Rdzenni amerykańscy studenci walczą o akceptację plemiennych regaliów na ukończeniu studiów
Studenci rdzennych Amerykanów w całych Stanach Zjednoczonych opowiadają się za prawem do noszenia ich plemiennych regaliów podczas ceremonii ukończenia szkoły. Używanie piór, etoli i innych przedmiotów o znaczeniu kulturowym i religijnym jest dla tych uczniów sposobem na uhonorowanie ich dziedzictwa. Pokaż także ich związek ze swoimi społecznościami.
Jednak spory o strój skłoniły do uchwalenia ustaw. W kilku stanach nielegalne jest zabranianie rdzennym Amerykanom noszenia regaliów.
Chociaż poczyniono postępy, nadal występują wyzwania, ponieważ poszczególne szkoły i okręgi mają różne zasady dotyczące wyrażania siebie podczas ukończenia szkoły.
Znaczenie regaliów plemiennych na ukończeniu studiów
W razie zamówieenia projektu Studenci rdzennych Amerykanów, regalia plemienne mają głębokie kulturowe i osobiste znaczenie. Często przekazywane z pokolenia na pokolenie, te regalia są noszone podczas ukończenia szkoły. Aby symbolizować związek uczniów z ich dziedzictwem i społecznością.
Wzory z koralików, pióra i inne tradycyjne elementy reprezentują ich tożsamość i osiągnięcia. Noszenie regaliów pozwala tym uczniom wyrażać siebie bez skruchy.
I bądź dumny ze swojej kultury podczas uroczystego wydarzenia bez pytania o pozwolenie osób niebędących rdzennymi mieszkańcami.
Podczas gdy niektóre stany uchwaliły przepisy chroniące prawa Studenci rdzennych Amerykanów nosić regalia, wyzwania nie ustają.
Wiele szkół średnich traktuje priorytetowo jednolitość podczas ceremonii rozpoczęcia, co prowadzi do sporów o włączenie szarf, kwiatów i innych form wyrażania siebie.
Aby temu zaradzić, wdrożono przepisy zapewniające spójne ramy i uniemożliwiające poszczególnym administratorom podejmowanie arbitralnych decyzji.
Niemniej jednak grupy rzeczników, takie jak np Fundusz Praw Rdzennych Amerykanów nadal otrzymywać doniesienia o odmowie studentom prawa do noszenia regaliów. Obejmuje również pióra orła, które mają znaczną wartość kulturową i duchową.
Indywidualne doświadczenia i działania prawne
Studenci rdzennych Amerykanów jak Kamryn Yanchick i Jade Roberson napotkali przeszkody. Podczas próby włączenia ich plemiennych regaliów do stroju ukończenia szkoły.
Yanchick powiedziano, że nie może ozdobić swojej czapki wzorem z koralików, podczas gdy przyjaciółka Robersona musiała stawić czoła licznym przeszkodom, aby tylko nosić orle pióro.
Przykłady takie jak te podkreślają trudności, z jakimi borykają się rdzenni Amerykanie studenci w wyrażaniu swojej tożsamości kulturowej. Niedawno rdzenna Amerykanka, absolwentka szkoły średniej w Oklahomie, złożyła pozew przeciwko swojemu okręgowi szkolnemu. Po tym, jak została zmuszona do zdjęcia pióra z czapki podczas ceremonii.
Ustawa, która miała na celu umożliwienie uczniom szkół publicznych w Oklahomie noszenia regaliów plemiennych podczas ceremonii ukończenia szkoły, została zawetowana przez gubernatora Kevina Stitta.
Przekonywał, że takie decyzje należy pozostawić poszczególnym okręgom szkolnym. I wyraził zaniepokojenie, że przyznanie tego zasiłku może spowodować, że inne grupy będą domagać się podobnego specjalnego traktowania.
Niemniej jednak zwolennicy, w tym narody plemienne, takie jak Cherokee Nation i Muscogee Nation, wezwali do odrzucenia weta.
Podkreślanie znaczenia pielęgnowania dumy i szanowania dziedzictwa kulturowego wśród rdzennych studentów amerykańskich.
Walka o akceptację plemiennych regaliów na maturach trwa do Studenci rdzennych Amerykanów. Ci uczniowie aspirują do wyrażania swojej tożsamości kulturowej bez napotykania niepotrzebnych przeszkód lub konieczności stania się aktywistami w tym procesie.
Podczas gdy niektóre stany wdrożyły przepisy chroniące ich prawa, nadal istnieją niespójności między szkołami i dystryktami.
Nie można przecenić znaczenia regaliów plemiennych w ceremoniach ukończenia szkoły. Ponieważ służy jako symbol dumy, dziedzictwa i osobistych osiągnięć.
Trwające wysiłki mające na celu zapewnienie akceptacji regaliów uczniów rdzennych Amerykanów odzwierciedlają szerszą walkę o uznanie i szacunek kulturowy.
