Ο διακανονισμός του νομοσχεδίου για την εκπαίδευση LGBT της Φλόριντα τελειώνει τη συζήτηση στην τάξη

Η Φλόριντα έχει διευθετήσει μια αγωγή που αμφισβητεί το αμφιλεγόμενο νομοσχέδιο για την εκπαίδευση LGBT που ψηφίστηκε πέρυσι και πυροδότησε εθνική συζήτηση. Ο νόμος, που ονομάστηκε από τους επικριτές ως νομοσχέδιο «Μην πεις ομοφυλόφιλος», αντιμετώπισε νομικές προκλήσεις για φερόμενη παραβίαση της ελευθερίας του λόγου και των εγγυήσεων ίσης προστασίας. Ο κυβερνήτης Ron DeSantis υποστήριξε το νομοσχέδιο που αποσκοπούσε στον περιορισμό της διδασκαλίας στην τάξη σχετικά με τον σεξουαλικό προσανατολισμό ή την ταυτότητα φύλου για πολλούς νέους μαθητές.

Ο νέος διακανονισμός που ανακοινώθηκε από τον Επίτροπο Παιδείας της Φλόριντα, Manny Diaz Jr., θεσπίζει προσωρινές νέες κατευθυντήριες γραμμές για τα σχολεία σχετικά με την εφαρμογή του νομοσχεδίου για την εκπαίδευση LGBT έως ότου προταθούν νέοι μόνιμοι κανόνες από το Παιδαγωγικό Συμβούλιο της πολιτείας και οριστικοποιηθούν. Αναγνωρίζει ότι ο νέος νόμος «δεν απαγορεύει την περιστασιακή συζήτηση» θεμάτων και επιτρέπει τις συζητήσεις όταν είναι «κατάλληλες για την ηλικία τους».

Τι σημαίνει ο Διακανονισμός;

Ενώ ο διακανονισμός αίρει μέρος της αβεβαιότητας σχετικά με την επιβολή, δεν αναιρεί τον ίδιο τον νόμο που παραμένει σε ισχύ. Οι υποστηρικτές που αντιτάχθηκαν στο νομοσχέδιο υποστηρίζουν ότι θα συνεχίσει να έχει ανατριχιαστικό αποτέλεσμα και να δίνει σήμα στους LGBTQ φοιτητές ότι θα πρέπει να ντρέπονται ή να αισθάνονται άβολα για το ποιοι είναι. Οι υποστηρικτές του νόμου υποστηρίζουν ότι ενισχύει κατάλληλα τους γονείς στην εκπαίδευση και την ανατροφή των παιδιών τους. Ο δικαστικός αγώνας ανέδειξε πώς οι συζητήσεις για την ταυτότητα φύλου και τον σεξουαλικό προσανατολισμό έχουν γίνει ζητήματα εξαιρετικά κομματικά.

Στο εξής, η εφαρμογή του νομοσχεδίου για την εκπαίδευση LGBT της Φλόριντα θα συνεχίσει να παρακολουθείται στενά ως εθνική δοκιμασία για παρόμοια νομοθεσία που προτείνεται ή θεσπίζεται σε άλλες πολιτείες υπό την ηγεσία των Ρεπουμπλικανών. Ο νέος οικισμός προβλέπει προσωρινούς κανόνες, αλλά αφήνει ανοιχτά ερωτήματα σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο τα σχολεία και οι οικογένειες θα πλοηγούνται στις συζητήσεις γύρω από θέματα LGBTQ στην τάξη.